18日
史建筑(山东省滨州市北镇中学,全国中学语文课堂教学大赛一等奖第一名) 高一《作文》 同济二附中
——值得关注。40分钟短平快,模式值得关注。课外的6大工程,最为要紧。
汪佳敏(上海市名师后备人选,普陀区语文学科基地主持人,冠龙高级中学副校长) 高二《作文》
——构思大气,材料不错。教师关注需要转移。
付秀萍(青年骨干教师,上海市同济大学附属第二中学) 高二《想北平》
——很老到。理念上关注学生——对课堂学生生成的资源,如何在尊重学生的基础上做富有专业色彩的取舍?语言风格和课文风格的呼应。
李强(著名特级教师,上海市“二期课改”中学语文特约撰稿人,上海市育才中学) 交互式点评
——感谢上海有这样的先生说真话。
向前晖(中央教科所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》第二届全国年会《煮酒论英雄》获教科研成果一等奖,上海市北海中学) 初二《煮酒论英雄》
——昨日聊过天,不想就是她。教材处理精当,没有废话。虽然年轻但教学老道。
张豪(上海市名师后备,普陀区语文学科带头人,上海市同济大学附属第二中学) 初三《达芬奇最后的晚餐》
——最喜欢这节课。带有文化色彩的、偏向说明性质的长文章,交织着文字阅读的难度和绘画鉴赏的难度,张老师不紧不慢,牵扯着学生思维的线,逐渐让大家享受到了在文字与绘画天空翱翔的快乐。
陈仲樑(著名特级教师,中国语文教学委员会副主任,华东师范大学客座教授) 交互式点评
——比较中肯。
